《中国教育教学研究杂志》系中国教育教学研究会主办的全国性学术性理论期刊，国际标准刊号ISSNI1726—3018，CN18—4258/H，半月刊，大16开，160页，每月15日、30日出版一期，公开发行。热忱欢迎广大作者、读者踊跃投稿和订阅。 1 投稿手续：凡科研成果、项目报告，调查分析结论或涉及单位名誉、材料、人事等方面的稿件，请附第一作者单位介绍信，作者姓名、单位、详细地址及信箱编码务必写清楚，多作者文稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。稿件请直接寄本刊编辑部，勿寄个人，以免免遗失或延误时间。 2 稿件处理：编辑部对来稿及时进行处理，一般在接稿后一周内将“稿件处理通知”寄给第一作者。若作者寄稿一个月后未收到”稿件处理通知”，请即时函来电查询。编辑部对来搞有删修权，不同意删修的稿件必须来函声明。专题约稿发表后酌付稿酬，标准是300—500元/篇，文章刊出后赠送第一作者当期杂志2册。本刊稿件容量大，录稿率高，刊登周期高，信息时效快。从收稿至刊登，一般不超过2个月。 3 投稿要求：文稿应具有真实性、科学性和实用性，突出报道其研究成果和教育教学经验。要求选题先进，论点鲜明，论据充分，数据可靠，结论准确，层次分明，文字简练，尽量使用A4纸（大16开）4号字打印，并校对清楚。尤其必须准确使用标点符号，英文应隔行打印。作者文责自负，请自留底稿，采用或未被采用的稿件均一律不退。非特约稿件投稿时请随稿寄审稿费20元/篇，不寄审稿费的稿件概不关审。全文应尽量控制在3000字以下，最多不超过4000字。 4 文稿书写格式及要求 4．1 文题：应简明确切反映文章的特定内容，一般不用副标题。切记口号式或广告词式的标题，尽可能不要代号。文题以不超过20字为宜。若稿件采用中英文题目、摘要、关键词和作者拼音名，其中、中英文必须一致。 4．2 作者单位、署名：作者单位名称包含省、市、区、县名，在单位名称后用圆括弧写明邮政编码，空一格后接写作者姓名。不同单位的多作者稿应另起行写明第二或第三作者的单位名称、（邮编）、姓名。 4．3 摘要：属经验介绍，心得体会之类的短稿一般不要求写摘要，但属科研项目的研究成果报告、调查分析之类的稿件必须有摘要。均采用结构文稿或以300字左右为宜。 4．4 关键词：3—8个关键词，采用教育科学标准主题词，若规定标准词表中无词的可使用自由词。 4．5 图表：凡文字能说明的内容尽量不用表和图，正文、表、图三者中的数据不应重复。统计表应另纸绘画出附在稿件中，以便于审阅。表或图应各有标题、图题，同时必须有相应的表序号和图序号。采用三线表或王字表，表中数据务必核实，纵横之和一致。表中需说明的问题采用“※”号，2个以上依次用※，※※，※※※表示，置于表的下方，加“注……”。图的坐标要设计准确，刻度均匀，坐标轴是有数值，不使用箭头。须用绘图笔和硫酸纸绘制，曲线应均匀圆滑，图面清洁，图中数字和符号应打印后植入，纵横坐标应同时有量及单位。切记不要在方格稿纸上绘图。 4．6 名词使用：中文使用的名词应注意全稿前后统一，必须使用全国自然科学、社会科学名词委员会公布的名科名词，所用专用名词不要随意缩写，如所用名词过长，而中文又需多次使用，则应在第一次引用时在全名后加圆括号注明缩写。 4．7 计量单位：按我国的法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。 4．8 标题序号：可按四级小档题的格式写：一、（一）、1、（1）；一能标题另起段，正文另起段；二级、三级、四级小标题另起段，但正文接排；正文内序号用①……②……等。 4．9 参考文献：所列参考文献只限作者亲自阅读过后近期公开出版的主要文献，外文限5年内，中文限3年内，按中文首次出现的次序编号，在右上角用主方括号注明，如“郭小芹等报道”。内部刊物或未公开发表的资料均不列入。“参考文献”四个字另起段，所列文献按次序起段，序号加方括号。其格式如下： 　　引用期刊：表示方式为作者.文题.刊名.年；卷（期）：起页一迄页。举例如下： 　　 [1]符致农著.中国教育50年.第1版.北京：人民教育出版社，1996.368-375 　　[2]申继亮，辛涛著.教师素质论纲.第2版.北京：华艺出版社，1999.566-567 　　引用期刊：表示方式为：作者.文题.刊名.年；卷（期）：起页一迄页。举例如下： 　　[1]刘三其，王光，等.论教师的教育观念.人民教育,1998；16（5）：29-33 　　[2]林景基.教师角色与教师发展新探..北京师范大学学报，2003：8（3）：156-158 　　4．10 稿件投寄：（1）E-mail：cetr@163.com 　　（2）(510507)广州市粤垦路邮政01002信箱